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課程名稱 |
訓詁學專題討論
Seminar on the Historical Semantics |
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開課學期 |
104-1 |
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授課對象 |
文學院 中國文學研究所 |
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授課教師 |
劉文清 |
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課號 |
CHIN7392 |
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課程識別碼 |
121 M2760 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
博雅304 |
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備註 |
限碩士班以上
總人數上限：12人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041CHIN7392_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程在訓詁學基本知識的基礎之上萃取重要專題，提供進一步研究的思考與討論。內容分為「總論—訓詁學原理與訓詁方法」、「專論—義訓與聲訓」與「訓詁專書與專家」等三大部分。由教師提供相關議題，帶領學生專題討論。 |
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課程目標 |
使學生對訓詁學有更加深入的認知，開闊研究視野，擴大研究課題，奠定堅實之研究基礎。 |
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課程要求 |
課堂口頭報告、期末書面報告、閱讀指定材料。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
龍師宇純《絲竹軒小學論集》，中華書局，2009。
張師以仁《張以仁語文學論集》，上海古籍出版社，2012。
王寧《訓詁與訓詁學》，山西教育出版社，1994。
王寧《訓詁學原理》，中國國際廣播出版社，1996。
許嘉璐《未輟集--許嘉璐古代漢語論文選》，中國社會科學出版社，2000。
劉文清〈訓詁學新體系之建構：從當前訓詁學研究之回顧與反思談起〉，《臺大文史哲學
報》，62期，2005.06。
劉文清〈《毛詩箋》「之言」術語析論〉，《臺大中文學報》，35期，2011.12。
劉文清 〈鄭玄《三禮注》「之言」術語術語析論〉，《臺大中文學報》，41期，
2013.06。
劉文清〈《讀書雜志》「之言」術語析論──兼論其「因聲求義」法〉，《臺大中文學
報》，21期，2004.12。
劉文清〈俞樾《墨子平議》訓詁術語析論〉，《王叔岷先生學術成就與薪傳研討會論文
集》，臺灣大學中國文學系，2001.08。
劉文清、李隆獻合編，《中韓訓詁學研究論著目錄初編》，臺北：臺灣大學出版中心，
2005.03。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂口頭報告 |
30% |
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2. |
期末書面報告 |
70% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/18 |
總論—訓詁學原理 |
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第2週 |
9/25 |
總論—訓詁學原理 |
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第3週 |
10/02 |
總論—訓詁方法 |
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第4週 |
10/09 |
總論—訓詁方法 |
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第5週 |
10/16 |
訓詁學新體系之建構 |
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第6週 |
10/23 |
專論—義訓 |
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第7週 |
10/30 |
專論—聲訓 |
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第8週 |
11/06 |
專論—聲訓 |
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第9週 |
11/13 |
專論—聲訓 |
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第10週 |
11/20 |
專書與專家—毛《傳》與《爾雅》 |
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第11週 |
11/27 |
專書與專家—毛《傳》與《爾雅》 |
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第12週 |
12/04 |
專書與專家—鄭玄及其訓詁著作 |
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第13週 |
12/11 |
專書與專家—鄭玄及其訓詁著作 |
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第14週 |
12/18 |
專書與專家—鄭玄及其訓詁著作 |
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第15週 |
12/25 |
專書與專家—王念孫父子及其訓詁著作 |
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第16週 |
1/01 |
專書與專家—王念孫父子及其訓詁著作 |
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第17週 |
1/08 |
專書與專家—王念孫父子及其訓詁著作 |